Tilleggsinformasjon
| Scenariomal |
|---|
Læringsmål
- Komme i posisjon til å utforske muligheter
- Kartlegge hva som er en realistisk forventning til VGS
Scenario
Kim går på 10. trinn, og har de to siste årene gradvis utviklet et høyt, ufrivillig skolefravær
Hen har fram til det vært normalt flink og pliktoppfyllende på skolen og hatt greie karakterer. Hen kommer fra et normalt, godt fungerende hjem med to søsken.
ABUP er koblet på. Kim ønsker seg videre på VGS. Det er uklart hva som er realistisk forventning i den forbindelse. Har ikke deltatt ifm UDV-faget.
Du er nå på vei inn til en samtale med Kim og Kims foresatte Herr/Fru Oterholt.
(Downloads - 1)
Relaterte produkter
-
Konflikt mellom ansatte
Les mer...
Læringsmål
- Deeskalering av konflikt
Scenario
Du har tre høyskoleutdannede ansatte hvor ansatt 1 og ansatt 2 ikke liker ansatt 3. De har skrevet avvik på tidsbruk og prioriteringer som ansatt 3 gjør. Ansatt 3 mener at dette er feil, og at ansatt 1 og 2 gjør jobben for fort, hvilket er en bjørnetjeneste som bidrar til hjelpeløshet for bruker. Det er svært dårlig stemning på avdelingen og det har blitt grupperinger mot og for. Andre ansatte gruer seg til å gå på jobb og prøver å bytte vakter for å ikke havne på samme vakter med de som krangler.
Du har nå kalt inn de tre ansatte til et møte i et forsøk på å «roe gemyttene» og bedre arbeidsmiljøet for alle ansatte på avdelingen.
(Downloads - 15)
En rask titt -
Demens og adferd som utfordrer
Les mer...
Læringsmål
- Bli bevist hvordan din verbale og nonverbale kommunikasjon påvirker møtet med beboer
- Posisjonering og vurdering av risiko: Vurdere og iverksette tiltak
Scenario
Ragna er 86 år og bor på omsorgssenter, der har hun bodd i ca. et år etter at hun ble enke. Hun har en alvorlig grad av demens, Alzheimer type. Ragna har svært dårlig korttidshukommelse, vansker med å orientere seg for tid og sted og har betydelige ordletingsvansker. Ved enkelte anledninger viser hun også en aggressiv atferd, både verbal og fysisk.
Den siste måneden har allmenntilstanden blitt redusert. Hun er dårligere til bens og mer passiv. De siste ukene har hun brukt rullestol for forflytning rundt på omsorgssenteret og har ofte behov for støtte av 2 personer for forflytning fra eksempelvis stol til rullestol.
Ragna har en kjent Diabetes type 1 og bruker insulin morgen og kveld.Det er snart tid for frokost og dere er på vei inn til Ragna for å hjelpe henne ut til frokostbordet.
(Downloads - 5)
En rask titt -
Forhåndssamtale
Les mer...
Læringsmål
- Legge til rette for god samtale og menneskemøte gjennom bruk av empatisk kommunikasjon
- Kan strukturen i en forhåndssamtale
Scenario
Lise/Lars Roland er 69 år og bor hjemme med ektefelle. Hen har 2 voksne barn som bor i nærheten. Hen har lungekreft med spredning og er i palliativ behandling. Den siste tiden har hun vært svært sliten og hatt behov for mer hjelp. Hjemmetjenesten er innom x 2 om dagen da ektefelle er på jobb. De hjelper til med smertestillende medisiner og mat dersom hun har behov for det.
Hun har spurt om hvor mye dere kan være innom i løpet av en dag for å hjelpe til og hvordan systemet fungerer når hun blir enda dårligere og trenger mer hjelp.Det er avtalt forhåndssamtale hjemme hos Lise/Lars sammen med ektefelle.
(Downloads - 3)
En rask titt -
Oppvekst – Urealistisk ambisjonsnivå II
Les mer...
Læringsmål
- Utforske elevens ønsker og fremme selvrefleksjon
- Få eleven til å vurdere andre karrierevalg som passer elevens forutsetninger
Scenario
Lise/Lars er en 15 år gammel elev på ungdomsskolen. Hen har alltid hatt en drøm om å bli veterinær og jobbe med dyr. Foreldrene støtter Lars/Lise fullt ut i dette valget, og kontaktlæreren mener også at hen bør følge drømmen sin.
Du har lagt merke til noen bekymringsfulle tegn: Lars/Lise sliter med naturfagene og biologi og har ikke de beste karakterene i disse fagene, og viser også lite interesse for real-fag. Det er tvilsomt om hen vil klare å komme inn på veterinærstudiet med de resultatene hen har per dags dato.
På skolen er Lise/Lars kjent for hens entusiasme og engasjement, men lærerne har merket at hen noen ganger kan være distrahert og usikker, spesielt når det gjelder akademiske prestasjoner. Kontaktlæreren hens, som er en viktig støttespiller, har begynt å merke tegn på stress og angst hos hen.
(Downloads - 1)
En rask titt
Omtaler
Det er ingen omtaler ennå.